به نقل از «ایران اکونومیست»

ورودی‌های ۱۴۰۱ دانشگاه فرهنگیان باید ۶ مهارت را آموزش ببینند و مدرک بگیرند

تاریخ انتشار: ۱۹ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۶۹۹۵۵

رئیس دانشگاه فرهنگیان، تصریح کرد: ورودی های ۱۴۰۱، حتما باید ۶ مهارت را آموزش ببینند و مدرک بگیرند. همچنین تغییراتی در نحوه نمره قبولی و مشروطی نیز خواهیم داشت.

به گزارش ایران اکونومیست، رضامرادصحرایی، رئیس دانشگاه فرهنگیان در آیین روز دانشجو که با حضور وزیر آموزش و پرورش در پردیس نسیبه تهران برگزار شد، با بیان اینکه مطالبه گری مطلوب است و روز دانشجو را روز پاسخگویی خودمان قرار داده ایم، تصریح کرد: البته باید یاد بگیریم در کنار مطالبه گری، منصف نیز باشیم و منصفانه قضاوت و نقد کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی به تبیین برخی شرایط دانشگاه فرهنگیان در بدو مسئولیتش در این دانشگاه پرداخت و افزود: دانشگاه را در حالی تحویل گرفتیم که ۴۰ هزار کمبود تخت خوابگاهی و کلاس وجود داشت. با تلاش های شبانه روزی، نزدیک به ۷ ماه، ۴۱۸ هزار متر مربع فضا به دانشگاه اضافه شده که در تاریخ تربیت معلم سابقه نداشته و شبیه معجزه است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان در خصوص حضور دانشجومعلمان ورودی ۱۳۹۸ رشته آموزش ابتدایی به کلاس های درس و تدریس آنها؛ اظهار داشت: قبل از ما تصمیم گرفته بودند که تمام ورودی های سال ۹۸ به مدرسه بروند، با کمک های شایان وزیر محترم آموزش و پرورش، تصویب کردیم که فقط رشته ابتدایی، تدریس کنند.

وی ادامه داد: این ورودی های ۹۸، آموزش و پرورش را از یک بحران نجات دادند، در شهر تهران نزدیک به ۱۰۰۰ معلم را دانشجومعلمان عزیز ما تامین کردند؛ این تعداد برابر است با نصف معلمان برخی کشورهای اروپایی.

رئیس دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد: دانشگاه را در حالی تحویل گرفتیم که نسبت استاد به شاگرد ۱۱۱ به یک است؛ یعنی هر یک استاد باید برای صدویازده دانشجو تدریس کند؛ که امکان پذیر نیست، دانشگاه، دانشگاه تازه متولد شده ای است و در نتیجه، مشکلاتی که وجود دارد، برای رفع آن زمان نیاز است.

صحرایی در ادامه به برخی نگاه ها و مشکلاتی که در راه تربیت معلم کشور وجود دارد اشاره کرد و افزود: وزیر محترم آموزش و پرورش به امر تربیت معلم اعتقاد راستین دارد و تلاش های بسیاری برای دانشگاه فرهنگیان کرده است.

وی خطاب به دانشجومعلمان، اظهار داشت:  مطالبه کنید، اما واقع بین باشید، نظریه مدیریتی می گوید، کاری که در ریل خودش حرکت نکرده باشد، به هر مقدار زمان که در ریل غلط حرکت کرده باشد، دو برابر زمان نیاز دارد که به نقطه صفر بازگردد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: سال ۹۱، دانشگاه تاسیس شد، ۲۵ هزار دانشجومعلم گرفت؛ در سال ۹۶ این تعداد دانشجو به ۳ هزار کاهش یافت؛ رهبر انقلاب در سال ۹۷ ، به دانشگاه فرهنگیان آمدند و فرمودند معلمی حرفه است، فن است و باید تربیت شود و معظم له پشتیبان دانشگاه فرهنگیان هستند.

وی به برخی اقدامات تحولی در دانشگاه فرهنگیان، اشاره کرد و افزود: شتاب کار تحولی بالا رفته است، ۱۰۰۰ دکتر معلم جذب خواهد شد. ۵۰۰ ردیف جذب هیات علمی تصویب شده است که معادل جذب کل هیات علمی دانشگاه از بدو تاسیس تاکنون است.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، صحرایی در پایان خاطرنشان کرد: با یاری خدا، به نقطه ای خواهیم رسید که دانشجومعلم قوی، معلم ارزشمند و نمونه و تحول گر آموزش و پرورش خواهد بود.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دانشگاه فرهنگیان

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان رئیس دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۹۹۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استخدام ۱۹ هزار نیروی پرورشی در سال جاری

رضامراد صحرایی با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.

وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چراکه سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.

صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.

وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.

صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.

مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به‌ عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.

صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.

سند تحول به دنبال حیات طیبه است

وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.

صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاه‌ها اجرا نمی‌شود.

وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.

صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود

تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است

وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.

صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه‌ تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.

منبع: خبرگزاری ایسنا